我用了小慧先前托兒所園長的行為改變技術,擬定了每日生活作息評分表,確有潛移默化效果!!例如:禮貌這件事,小慧只要稍加提醒,對家中、電梯、大廈鄰居等都敢打招呼!!甚至還會主動問候!看了品格教育下知-禮貌好寶寶(點前面) 活動,覺得我們家的品格教育可以再UPDATE了!!

這是來自於旗山 蒲公英藝術托兒所 的活動

品格教育下知-禮貌好寶寶

每兩週一次的頒獎,孩子總是害羞靦腆似懂非懂!

不過就在這似懂非懂中...有著強化與潛移默化....

很多事情必須嚴謹的執行,就像規矩,就像品格,

當然這當中會有一點點的難度,

或許麻煩,或許繁瑣...但是個機制就會慢慢看到成效,就像過去推行的閱讀傳奇一樣,

在剛推行時也無法預測它所帶來的成效,

但成果要豐碩不努力是不行的!

這一組執行品個推動的企劃人,實在要給予一個大大的鼓勵!

感謝這一組人馬:婉綺老師,宛甄老師與jane,在不斷的修正後,

家長與老師們的執行就更為有方法、有成效。

(不要走開,看下去 More...........)

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