為什麼22K?是所有人都22K嗎? 有很多原因~ 其中，有一個遠因在父母和父母形塑出來的教育場域!!!試問如果眼中只有升學主義的家長，這樣的環境氛圍成長的孩子有自主學習的能力嗎?有基本的閱讀理解能力(生活、工作閱讀素養)嗎?有耐挫力嗎?有團隊合作解決問題的能力嗎?有領導與被領導等能力嗎?
我想可能很難!!畢竟以上應該都是在出社會謀生前要建構的~
那麼孩子還小的你會說有沒有解?當然有啦~把格局拉大~把視野放開~把功利先暫時放一邊~
孩子的學校功課只要適切的溫故而知新，把不會的弄懂就好了~其他時間在同儕玩樂中學習、在閱讀中增廣見聞、在大自然或生活棲地中探索生態、生命、生活之道，漸進地他在這個世界就能建構他的生存法則囉~也許22K還一樣是他的開始，但他沒有心死在起跑點，他的能量與潛力在成長階段不斷的儲備與增能，後勢便能看漲~
古云:[無欲速，無見小利；欲速則不達，見小利則大事不成。]是也~

推動低碳生活除了與議員、里長聯手為福山里向高市府環保局爭取到4個公共腳踏車租賃站外，

這次協同家長會會長李奇倫，向議員與里長為福山國小爭取到10台腳踏車當作感恩惜福園遊會摸彩獎品，讓孩子在行的方面有機會減少對汽機車的依賴!

1.事前攜帶便當盒，當為了方便，外加便當提袋
2.與店員說清楚是要用自備餐具裝那些，且待會兒不要外袋，我們自己有帶，謝謝~

分享一本好書下載回去，讓已經在推廣閱讀的朋友UPDATE增能

其中我自己會畫，但不熟悉怎麼教，又在近期活動中，準備要教小朋友的心智圖

可在第99~118頁 (有很多圖說喲)找到教案~

皮皮的影子（改編自信誼基金出版社；原文字作者：陳昌銘文;鍾偉明圖;屏東教育大學陳仁富老師指導)

在讀故事時，可以隨時者們與孩子互動

【教育心．教養情】獨立與扶持之間   家長愛的分享(讀後感)

　　中庸者，不偏不倚，無過不及，而平常之理，然如何拿捏，是門有智慧的藝術，著實不易~

我離開職場，全職從事兒童品格、教育、生態、環保等公益活動，主軸放在兒童身上，

雖然大家對我的映像，覺得所有的孩子都很容易與我親近!

導言:

我荒野親子團的朋友環頸雉(自然名)和大家分享一個綠生活的十大原則，從日常生活之中就可以做得到。
1.       簡單而有品質的生活。

孩子們即將結束寒假，今天返校為開學預作準備，

清早分別帶著兩個孩子上學，

許多時候小孩比大人還更關心自然，閱讀「與大自然捉迷藏」，訓練孩子能細心觀察，建立起尊重的態度，孩子就會成為大自然的最佳守護者，願意親近自然，愛惜資源，環保觀念無需說教，自然深植其心。

不一樣的跨年，100年最後一天跟著高雄女童軍團一起到七股，上午在斷斷續續的小雨中觀賞溼地之美，看到了成群的黑面琵鷺與數隻大杓鷸、蒼鷺、大白鷺、濱鷸等等，在沒有什麼攝影技術下，却用DC拍到黑面琵鷺(不過拍的不是很美，今年來到台灣七股溼地的數量大約1300多隻~)，

下午在水雉復育區，親眼見視一大群高翹鴴，觀察到牠起飛時，真的會發出深沉的喉音呱呱聲~

當然也看到約3隻的水雉，雖然水雉的冬羽不及夏羽優美，但仍不失驚讚!!

另外值得一提的是，平常和人說到外來入侵種~福壽螺，這回看到園區移除復育區福壽螺時找到的超大福壽螺約13CM莫怪農民那麼不喜歡這見什麼吃什麼的福壽螺，據悉稻米生產因此損害曾高達十餘億元，台灣每年為了移除福壽螺花費約二億元，未來在環境推廣教育中，一定要好好地宣導一番；

即然是隨團觀察，當然要幫忙一下，發現女童軍與荒野親子團的運作方式有著不同的次文化，各有特色。

花路米叔叔(蝴蝶效應)與慧慧(流星雨8Y)&曼曼(5Y)一起在100年慧生日前夕共同製作的大理石蛋糕，而紀錄片是用免費軟體簡單製作的初設自動播放，可以一次一頁，看看怎麼做；背景音樂也是合法授權貼紙播放的哦隔天晨光時間，慧慧在溫馨的生命教育影片中與同學一起分享蛋糕，渡過不一樣的生日~

延伸閱讀:

哈囉，各位伙伴們：　　　　　　　　　　　　
　財團法人兒童文化藝術基金會執行長盧彥芬　整理許多與環保、生態教育相關繪本，希望大家一同來推廣保育自然環境的閱讀活動唷！

　　日前花路米叔叔與慧慧在百世教育基金會那兒一起看啟思文化的孔子卡通故事(由港、中、台聯合製作，並以漫畫方式呈現)及另外還包含DVD卡通。

致小小孩的同學家長：
　　近來孩子班上小朋友生日一個接著一個，分享喜悅固然是好!然在這講求速度(速食)的文化下，並不是很健康的餅乾、糖果通常是小手牽大手的優先選擇分享要項，家長也通常投其所好，行個方便；也許你問我小時會不會這般期待，那是必然，還好在那個時代，大部份家庭並不富裕，所以就有比較健康、多元的DIY分享喜悅方式，我也相信在稚齡的孩子身上，其實還未(也不應該)養成過度的物慾習性~

學校一年一度的才藝發表會即將到來，奈奈這次要擔任女主角—灰姑娘。　　一直充滿活力的她，卻因為要擔任女主角而無精打采，原來，她只是同學的「替身」，所以一點自信也沒有。　　當她對著小絲和可冬愁眉苦臉時，一隻穿著燕尾服的三色貓，來到了禮服修改分店……

最近連續在電視節目中以及收到的e-mail裡看到這條魚，郵件的標題稱呼牠為「透明魚」，在連結的影片中見它那透明輕盈的身體，在海中似風吹彩帶般的自在漂移，讓人見了直呼造物之神奇，很想知道牠真正的來歷。畢竟，「透明魚」不是正式的學術名稱，還是上網找影片來源，看看拍攝者怎麼說？

6/24 樂樂老師分享經典故事的第一堂課(現場錄影記錄)

PART I

　　今天和曼曼去榮華幼稚園玩，剛好看到學校在教這首可以"反求諸己"的好音樂：【幸福的臉】(100/5/21 PO文推薦）~真是高興!
是啊，當下社會(世態)炎涼，人們普遍習於人云亦云，要求他人該如何如何，確沒有用相同的道德、處世標準律己，這樣的價值觀值得"被"匡正的，那麼大家可以從自身與孩子身上著手吧!音樂可以洗濯心靈，好音樂更有加乘效果~朋友，你今天聽音樂了沒?!