摘要

當在地智慧遇到外來干預時，往往不敵強權詮釋，除非跨領域協同人文、科學、法律、生態、永續、人權……等再詮釋在地智慧引響輿情才有機會讓全社會理解與生態環境共生的傳產生計應該優先被保留。

每一隻蝴蝶鼓動翅膀，就改變了整個世界的氣流；

大家來導引孩子過過低碳寒假、綠色春節如何？
面對全球氣候變遷，
我們不想呼口號，
那麼除了不要在2030年留給孩子爛攤子，
也讓孩子在成長過程中學習如何友善環境、熱愛地球
孩子們一起來玩寒假DfC
http://www.dfcworld.com/taiwan/subnode.aspx?subnodeid=101&Country=37
大家也可以把一些導引孩子的想法PO出來

不過還是來個倡議口號好了:低碳生活，你我童行，孩有希望
("綠色"沒有涉及政治哦~是指環保、親近自然、愛護荒野哦)

101/12/24補充:在FB活動中，已搜集的低碳生活背景智識，請用無限延伸的創意，好好設計你的寒假或春節吧~

PS.　我在荒野保護協會擔任多重屬性的志工，其中也包含親子團導引員&生態、環境、節能推廣講師、海洋志工，期待由各式活潑有趣的行動讓更多的學校、家庭願意從生活行動中開始改變對環境、生態態度乃致於親子、師生的相處關係，當然還是有很多的學校、家庭須要發現這些美好的行動，讓世界更美好~

2050淨零碳排路徑中 , 海洋包含濱海傳統水產養殖業的藍碳與陸域包含森林的綠碳碳匯，成了「包含能源等各種減碳有限又難以固碳困境」的解方之一，

前言

• 想來點輻射☢️，喔不，香蕉🍌嗎？

能源魔法師一次一點點，吸收能源冷知識，民眾詢問，至少能轉圜。

因為好奇參加了podcast 線上課，難得高雄有團體錄製片頭可，提前了一個月報名，但沒想到太忙沒空按老師的進度線上學習與用功，時間到了只好跟老師現場說明原委只是來現場觀摩。沒想到高雄同學竟然只有一位是真準備好了才來，想當然爾老師勢必現場指導後趕鴨子上架！

面對氣候緊急，除了身體力行低碳節能，少甲烷逸散行動，我們更應該瞭解寰宇現況與我國能源及生態環境困境，理解合宜的可負擔低碳能源途徑，竟而積極公民參與為自己為子孫也為生態環境與經濟社會找到永續發展的出路